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環(huán)球視野:藍(lán)偉光見證李光耀的遠(yuǎn)見之光與務(wù)實(shí)之路

2026-01-06

1991年,藍(lán)偉光博士從海水化學(xué)老師轉(zhuǎn)型為新加坡國立大學(xué)博士生,自此投身海水淡化研究的探索之路——我(藍(lán)偉光)將膜過濾原水從海水轉(zhuǎn)向生活污水,這一創(chuàng)新不僅破解了能耗與回收的雙重困局,更與李光耀先生“水資源自給”的國家愿景精準(zhǔn)契合。

作為深耕膜技術(shù)三十余年的科研工作者,藍(lán)偉光博士親歷了新加坡從“水危機(jī)”到“水安全”的蛻變,更見證了一位政治家以遠(yuǎn)見為羅盤、以務(wù)實(shí)為基石,為科學(xué)家搭建起“技術(shù)報(bào)國”的廣闊舞臺(tái)。李光耀先生的光芒,無關(guān)宏大敘事的喧囂,卻在科技與國家命運(yùn)交織的肌理中,沉淀為跨越時(shí)代的精神養(yǎng)分。

以科技為刃,遠(yuǎn)見破局

對資源匱乏的新加坡而言,水資源是關(guān)乎存亡的“生命線”。上世紀(jì)末,新馬水供糾紛持續(xù)拉鋸,馬來西亞前首相敦馬哈迪·莫哈末多次質(zhì)疑歷史水價(jià)合理性,而李光耀先生始終堅(jiān)守協(xié)議底線,這份堅(jiān)定背后,是對“命脈絕不可受制于人”的清醒認(rèn)知。新加坡的生存,必須建立在技術(shù)自主的基礎(chǔ)上。這份對國家困境的精準(zhǔn)預(yù)判,為科研工作者標(biāo)定了最迫切的使命坐標(biāo)。

1991年,藍(lán)偉光博士懷揣海水淡化的科研理想進(jìn)入新加坡國立大學(xué)攻讀博士學(xué)位。彼時(shí)國際主流的熱蒸餾法能耗驚人,與新加坡的資源現(xiàn)狀格格不入。藍(lán)偉光博士率先嘗試用膜技術(shù)淡化海水,理論上的低碳優(yōu)勢,卻在實(shí)踐中遭遇淡水回收率低、濃鹽水污染生態(tài)的瓶頸。香港樂安海水淡化廠的失敗案例,讓整個(gè)科研團(tuán)隊(duì)陷入迷茫。李光耀依靠技術(shù)突破實(shí)現(xiàn)水資源自給的愿景,如驚雷般點(diǎn)醒了藍(lán)偉光博士——科研不應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室里的孤芳自賞,而應(yīng)是破解國家生存難題的銳利武器。

那個(gè)深夜的靈光乍現(xiàn),讓藍(lán)偉光博士毅然將膜過濾原水從海水轉(zhuǎn)為生活污水。真正有價(jià)值的科研,從來都是“問題導(dǎo)向”的探索。如今,新加坡新生水技術(shù)躋身全球標(biāo)桿,占全國供水總量的40%,成為“四大水源”之一。這背后,正是李光耀先生以遠(yuǎn)見為燈,為新加坡鑿出的可持續(xù)發(fā)展之路,也讓每一位科研工作者深刻體會(huì)到:個(gè)人的學(xué)術(shù)理想,唯有與國家需求同頻共振,方能綻放最厚重的價(jià)值。

以實(shí)干為橋,務(wù)實(shí)興邦

在科學(xué)家眼中,李光耀先生的務(wù)實(shí)精神,是連接“科研理想”與“產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)”的關(guān)鍵橋梁。藍(lán)偉光博士深知,再精妙的理論、再先進(jìn)的技術(shù),若不能轉(zhuǎn)化為國家發(fā)展的生產(chǎn)力,終將淪為空中樓閣。這種“落地為實(shí)”的治理理念,貫穿于新加坡科技創(chuàng)新的每一個(gè)環(huán)節(jié),也深刻塑造了藍(lán)偉光博士的科研與創(chuàng)業(yè)軌跡。

新加坡對科研的支持,從不流于形式。藍(lán)偉光博士領(lǐng)銜的“基于先進(jìn)膜技術(shù)的海水提鋰”項(xiàng)目,獲得新加坡國家研究基金會(huì)280萬新幣資助,這份支持并非盲目投入,而是精準(zhǔn)對接國家未來資源需求的戰(zhàn)略布局。政府的責(zé)任,是為有價(jià)值的技術(shù)掃清障礙,讓科學(xué)家能專注于解決問題。上世紀(jì)90年代,新生水技術(shù)剛嶄露頭角時(shí),面臨公眾接受度低、產(chǎn)業(yè)化成本高的困境,李光耀先生親自參與新生水飲用示范,以實(shí)際行動(dòng)消除社會(huì)疑慮。

藍(lán)偉光博士摒棄“為技術(shù)而技術(shù)”的執(zhí)念,聚焦“膜材料研制—膜設(shè)備制造膜軟件開發(fā)—膜系統(tǒng)集成—膜技術(shù)應(yīng)用”的完整產(chǎn)業(yè)鏈,讓膜技術(shù)真正服務(wù)于工業(yè)提純、水處理等實(shí)際場景。一系列成果的背后,是李光耀先生搭建的“研發(fā)到應(yīng)用”全鏈條支持體系。他讓科學(xué)家深刻理解:科研的終點(diǎn)不是論文發(fā)表,而是技術(shù)落地為產(chǎn)業(yè)競爭力;政府的角色不是管理者,而是科技創(chuàng)新的“催化劑”與“孵化器”。這種務(wù)實(shí)底色,讓新加坡的科技發(fā)展始終腳踏實(shí)地,也讓科研工作者得以在“理想與現(xiàn)實(shí)”之間從容前行。

以開放為壤,包容匯智

作為一名從中國赴新的科研工作者,藍(lán)偉光親身體驗(yàn)了這個(gè)國家“不問出身、唯才是用”的包容氛圍,也見證了李光耀先生如何以開放為基,構(gòu)建起跨界協(xié)同的創(chuàng)新沃土。在新加坡國立大學(xué)任教期間,藍(lán)偉光深刻感受到了“產(chǎn)學(xué)研協(xié)同”的活力。這種生態(tài)構(gòu)建,正是李光耀先生的遠(yuǎn)見所在:小國要在科技領(lǐng)域突圍,必須打破邊界,讓全球智慧為我所用。

開放包容的環(huán)境,讓新加坡成為全球人才的聚集地。藍(lán)偉光從廈門大學(xué)赴新攻讀博士,后長期扎根新加坡科研與產(chǎn)業(yè)界。這種“不拘一格降人才”的氛圍,正是李光耀時(shí)代奠定的基調(diào)。如今,新加坡在綠氫、碳匯、膜技術(shù)等領(lǐng)域的全球領(lǐng)先地位,正是這種開放生態(tài)的必然結(jié)果。李光耀先生構(gòu)建的,不僅是政策支持體系,更是一種“尊重知識(shí)、鼓勵(lì)探索、寬容失敗”的文化氛圍,這種氛圍如同肥沃的土壤,讓每一顆創(chuàng)新的種子都能生根發(fā)芽、茁壯成長。

以初心為炬,遺產(chǎn)昭輝

藍(lán)偉光博士領(lǐng)銜的海水提鋰項(xiàng)目取得中試與工程技術(shù)突破,延續(xù)了李光耀先生“破解資源短板”的思路——從水資源到鋰資源,始終聚焦國家發(fā)展的核心需求。新加坡2022年發(fā)布的國家氫能戰(zhàn)略,錨定2050年凈零目標(biāo),這正是李光耀“提前布局未來技術(shù)”理念的延續(xù)。如今,面對氣候變化、資源短缺等全球難題,李光耀先生的智慧愈發(fā)凸顯——技術(shù)突破需要戰(zhàn)略遠(yuǎn)見指引方向,需要?jiǎng)?wù)實(shí)精神打通落地路徑,更需要開放包容匯聚全球力量。

在科技創(chuàng)新的道路上,時(shí)常會(huì)面臨“實(shí)驗(yàn)室到產(chǎn)業(yè)”的轉(zhuǎn)化困境。此時(shí),李光耀先生的理念便成為破解之道:以國家需求為錨,避免科研脫離實(shí)際;以中試平臺(tái)為橋,推動(dòng)技術(shù)工程化轉(zhuǎn)化;以跨角色團(tuán)隊(duì)為翼,凝聚多方智慧。這些跨越時(shí)代的智慧,不僅讓新加坡在科技領(lǐng)域持續(xù)領(lǐng)跑,更為全球科技創(chuàng)新提供了寶貴借鑒。

在科學(xué)家眼中,李光耀不是遙不可及的政治家,而是戰(zhàn)略家、實(shí)干家與創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建者的統(tǒng)一體。他用戰(zhàn)略遠(yuǎn)見為科研指明方向,讓科學(xué)家明白“為何而研”;用務(wù)實(shí)精神搭建轉(zhuǎn)化橋梁,讓技術(shù)“落地生根”;用開放包容培育創(chuàng)新沃土,讓智慧“匯聚成河”。這份跨越時(shí)代的智慧遺產(chǎn),為全球各國提供了“以科技謀生存、以創(chuàng)新求發(fā)展”的深刻啟示。而我們所能做的,便是傳承這份遠(yuǎn)見與務(wù)實(shí),讓科技的力量持續(xù)為人類福祉賦能——這,便是對李光耀先生最好的紀(jì)念。(文:藍(lán)偉光 吳向九)

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